Nihayet mantıksal olarak ilgili kavramları ortaya çıkarmanın arzusu, temel fikirlere sahip belirsiz bir oyunun duygusal tecrübesidir. Bu birleştirme veya ilişkisel oyun, üretken düşüncenin temel özelliği olarak görülür.
Einstein
Günümüzde daha fazla eğitimci, oyunun çocukların sosyal ve psikolojik gelişiminde, özellikle de küçük çocukların gelişiminde hayati bir rolü olduğu konusunda hemfikirdir. Araştırmalara göre; oyun çocuğun yaratıcı düşüncesini ve bağımsızlığını teşvik eder, problem çözme becerilerini ve stresli durumlarla başa çıkma yeteneklerini geliştirir, sağlıklı fiziksel ve zihinsel gelişimine yardımcı olur.
Daha spesifik olarak, 16. yüzyılda alçakgönüllü ahşap alfabe bloğundan günümüzün giderek daha sofistike kodlama oyuncaklarına kadar eğitici oyuncağın hikayesini takip ediyoruz.
Eğitici Oyuncak nedir?
Genel olarak eğitici oyun veya eğitici oyuncaklar nelerdir?
Birçoğu, haklı olarak, herhangi bir oyuncağın çocuğu bir şekilde eğitilebileceğini söyleyebilir. Bununla birlikte, tesadüfi eğitim şansı olan bir oyuncak ile öğretmek için özel olarak tasarlanmış bir oyuncak arasında bir fark olduğunu iddia ediyoruz.
aşağıdan devam et.
Bu nedenle, bu yazıdaki eğitici oyuncaklar ve oyunlar hakkında konuştuğumuzda, farklı yaşlardaki çocukların entelektüel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerini geliştirmek için farklı eğitim kilometre taşlarına ulaşmalarına yardımcı olmak için inşa edilenleri kastediyoruz.
Öğreten Oyuncaklarla İlgili Bazı Aydınlanmış Düşünceler
Eğitici bir oyuncağın ilk kaydedilen sözlerinden biri, büyük Aydınlanma filozofu John Locke’dan (1632-1704) geliyor.
1693’te, bugün çocuklukla ilgili en etkili İngiliz kitabı olarak kabul edilen Eğitimle İlgili Bazı Düşünceler yayınladı. İçinde Locke, bir çocuğun ortaya çıkış şeklinin Tanrı ile hiçbir ilgisi olmadığı (Orta Çağ’da ve Protestan Reformunda ebeveynlerin büyük bir kaygısı) ve eğitimle ilgili her şeyin devrimci fikrini ortaya koydu.
Locke, yetiştirilmelerinin bir parçası olarak, ‘çocuk olmaktan ya da oynamaktan engellenmemeleri’ gerektiğini ve en önemlisi hikayemiz için ‘Oyun şeyleri’yapmaları gerektiğini savundu. Daha spesifik olarak, çocuklara alfabeyi oynayarak öğretmek için üzerlerindeki harflerle ‘zar ve oyun-şeyleri ‘ teşvik etti. Kısacası Locke, alfabe bloklarının erken okuryazarlığı çocuklar için daha keyifli hale getireceğine inanıyor.
